ماجرای اندازه گیری بهره هوشی یا آی کیو از کجا آغاز شد ؟ 22 , , 2017 , October

ماجرای اندازه گیری بهره هوشی یا آی کیو از کجا آغاز شد ؟

يکشنبه، 28 خرداد 1396 18:50

در سال 1904، وزیر اموزش همگانی پاریس از روانشناس فرانسوی آلفرد بینه و گروهی از همکارانش خواست تا به ایجاد روش هایی بپردازند که بتوانند دانش آموزان در معرض ناکامی تحصیلی و نیازمند به توجه را مشخص کنند . تلاش های این افراد منجر به پایه ریزی نخستین آزمون های هوشی گردید . در پی ورود این آزمون به آمریکا در سالهای بعد و جهانی شدن آن ، مفهوم دیگری نیز به طور گسترده ای شکل گرفت که با استفاده از آن ، امکان اندازه گیری عینی میزان هوش افراد فراهم می آمد . این مفهوم بعدها به اختصار IQ   ( بهره هوشی )نامیده شد . تقریباً هشتاد سال پس از ایجاد اولین آزمون های هوش ، یکی از روانشناسان دانشگاه هاروارد به نام هوارد گاردنر به مخالفت با این نظریه پرداخت . وی با بیان این نکته که در فرهنگ ما ، هوش به درستی تعریف نشده است ، در کتاب خود با عنوان حالات روحی (1983) ، به وجود حداقل هفت هوش اصلی اشاره کرد و سپس مورد هشتم را به آن فهرست افزود و احتمال وجود موارد دیگری را نیز بررسی کرده است .  
گاردنر در نظریه هوش های چندگانه سعی کرد تا حوزه استعداد های انسان را به فراتر از مرزهای IQ بکشاند . 
وی معتقد است باید به اعتبار روشی که با مجزا ساختن فرد از محیط طبیعی آموزش خود می خواهد به تعیین هوش فردی شخص بپردازد آن هم با ارجاع وظایفی که تا پیش از آن انجام نداده است و احتمالا در آینده نیز هیچ گاه به انجام آن ها نخواهد  پرداخت ، تردید کرد . در عوض ، گاردنر معتقد است که هوش ، با توانایی تحلیل مسائل و نیز برخورداری از کارایی در محیطی طبیعی و واقعی ، ارتباط فراوانی دارد .
تحقیقات و مطالعات جدید با  پیش تر رفتن در حوزه شناخت توانایی های انسان ، هر چه بیشتر موکد این موضوع هستند که نمی توان و نباید با اختصاص دادن یک عدد به هوش هر انسان ، راه او را برای شکوفایی استعدادها و قابلیت های او مسدود کرد ، بلکه با دانستن این نکته که هر چند هر فرد با قابلیت های سرشتی مشخصی متولد می شود ولی این قابلیت ذاتی ایستا و تغییر ناپذیر نبوده و امکان رشد و شکوفایی برای آن ها وجود دارد .   

بازدید : 104تاریخ انتشار : 1396/03/28

دانلود رایگان قصه های صوتی و تصویری کودکانه

 داستان صوتی تصویری رایگان بیا دوباره با هم دوست شویم

داستان صوتی تصویری رایگان بیا دوباره با هم دوست شویم

 این کتاب ماجرای پسربچه ایست که به خاطر کاری که خواهرش بدون اجازه او انجام داده حسابی عصبانی است حتی از دست پدر و مادرش . متن و تصاویر جذاب و پر احساس این

ادامه مطلب
 قسمت اول کتاب صوتی تصویری پسر و پدر

قسمت اول کتاب صوتی تصویری پسر و پدر

ریش اوزر (1944-1903) یک کاریکاتوریست آلمانی و خالق داستان های تصویری پدر و پسر است که او آنها را با نام مستعار (ای،او،پلاؤن) منتشر می کرده است . تصاویر فانتزی

ادامه مطلب
 داستان صوتی تصویری رایگان چکمه ها

داستان صوتی تصویری رایگان چکمه ها

 داستان کوتاهی از ماجرای چکمه هایی که بندهایشان گره خورده و نمی توانند به خوبی حرکت کنند ، سایر وسایل توی کمد وارد ماجرا می شوند تا به ان ها کمک کنند ، چکم

ادامه مطلب
مشاهده همه فایل ها

مقالات

مشاهده همه مقالات

قصه درمانی چیست و چه فوایدی دارد ؟

یکی از ویژگی های مثبت داستانها از گذشته تا امروز اثرگذاری آن ها بر ویژگی های رفتاری و شخصیتی افراد ذکر شده است، این خصوصیت داستان  راهی برای نفوذ به لایه ه

ادامه مطالب

تاثیر کتاب های صوتی بر یادگیری و درک مطلب کودکان

تحقیقات و مطالعات انجام شده برای مشاهده تاثیر کتابهای صوتی و گویا بر روی کودکان ، نشان می دهند که استفاده از این کتابها تاثیرات مثبت قابل توجهی بر افزایش یادگیر

ادامه مطالب

بایدها و نبایدهایی برای پرورش یک فرزند کتابخوان

آموزش زبان چهار رکن اصلی دارد ؛ گوش دادن ، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن ...کتاب های صوتی یا همان کتابهای گویا می توانند تاثیرات به سزایی ذر رشد این عوامل و تقویت

ادامه مطالب

بخش آنلاین کتاب صوتی رازینا کلاس

صوتی رازینا کلاس

بخش آنلاین کتاب صوتی رازینا کلاس

بخش آنلاین کتاب صوتی

تماس با ما
  • تلفن : ۳۲۵۳۰۲۴۳ - 034
  • info@razinaclass.com
  • آدرس: کرمان ، خیابان آیت الله صالحی ، کوچه شماره ۱۳ ، مجتمع یاس ، طبقه سوم ، واحد
  • کدپستی: 7619643151
لینکهای مفید
شبکه های اجتماعی

شبکه های

logo-samandehi

کرمان ، خیابان آیت الله صالحی ، کوچه شماره ۱۳ ، مجتمع یاس ، طبقه سوم ، واحد 6 | تلفن : ۳۲۵۳۰۲۴۳_۰۳۴

طراحی سایت در اصفهان