ساده ترین راه برای بهبود روانخوانی همراه با درک مطلب در دانش آموزان دبستانی 17 , , 2017 , August

ساده ترین راه برای بهبود روانخوانی همراه با درک مطلب در دانش آموزان دبستانی

سه‌شنبه، 19 ارديبهشت 1396 9:47

امروزه بهترین شیوه ی زبان آموزی  آموزش از کل به جز می باشد که در اغلب سیستم های آموزشی دنیا از همین شیوه برای آموزش خواندن و نوشتن به بچه ها استفاده می شود .


در کشور ما هم کتاب فارسی کلاس اول بر همین اساس تدوین شده است و قرار است بچه خواندن و نوشتن را از کل به جز بیاموزند . در این روش هجاها یا همان بخش های کلمات مهمتر از حروف هستند یعنی اوایل وقتی کودک می خواهد کلمه ی جدیدی را بنویسد بهتر است آن را بخش به بخش بنویسد و نه حرف به حرف وهدف این است که در نهایت تا پایان سال پیوسته نویسی را یاد بگیرد .



به همین ترتیب برای خواندن هم این مسئله صدق می کند یعنی این که بچه ها از همان ابتدا باید یاد بگیرند کلمات را بخش بخش بخوانند به جای این که حرف به حرف آن ها را سر هم کنند و بخوانند . اجرای صحیح روش کل به جز سبب می شود که در پایان کلاس اول و با اتمام مراحل آموزش خواندن و نوشتن رفته

رفته بچه ها بتوانند کلمات را به صورت پیوسته و روان بخوانند .


با وجود چنین شرایطی مرحله ای ازآموزش خواندن که با پایان یافتن سال تحصیلی ، به صورت نیمه تمام رها می شود و سبب ناتوانی بچه ها در کتابخوانی می شود ، تمرین مناسب و کافی برای خواندن روان جملات و عبارات ، همراه با درک مطلب کامل آن ها می باشد  .


گاهی والدین ومعلمین به خاطر این که اغلب بچه ها در پایان کلاس اول می توانند متن هایی با جملات ساده را بخوانند ، این موضوع را نمی پذیرند و معتقدند که کودک در پایان کلاس اول روان خوانی را هم به طور کامل یاد گرفته است ، اما باید گفت منظور ما مهارت خواندن روان کلمات وعبارت ها بدون وقفه

و همراه با درک مطلب
است .

رساندن بچه ها به این سطح از مهارت خواندن کاری است که از عهده ی والدین بر می آید . والدین می توانند با یک برنامه ریزی آگاهانه و بلند مدت این هدف را محقق نمایند .




               روان خوانی و درک مطلب  


 قدم اول
: از همان ابتدای کلاس اول هر روز یک کتاب با فونت درشت برای فرزندتان بخوانید و از او بخواهید با انگشت کلمات متن را خط ببرد حتی با وجود این که هنوز خواندن آن ها را بلد نیست .



قدم دوم : به مرور که بعضی حروف را یاد گرفت هنگام خواندن کتاب های تکراری که داستان آن را فرزندتان می داند از او بخواهید قبل شروع داستان کلمات خاصی را که شما می گویید درهر صفحه ی کتاب  پیدا کند و سپس خواندن کتاب و خط بردن آن توسط فرزندتان را شروع نمایید .



قدم سوم : به تدریج که فرزندتان خواندن را یاد می گیرد از او بخواهید در خواندن متن کتاب شرکت نماید مثلاً بخشی از یک جمله و یا پایان یک پارا گراف را خودش بخواند . به مرور در حد توانایی فرزندتان سهم بیشتری را در خواندن کتاب به وی بدهید .



قدم چهارم : با پایان کلاس اول زمان بیشتری را برای کتابخوانی همراه با فرزندتان صرف کنید و بعد از اتمام هر کتاب یک فعالیت ساده و جذاب درباره ی آن برای فرزندتان مطرح نمایید . مثلاً این که در یک صفحه از کتاب هر کلمه ای را که شما می گویید فوری پیدا کرده و با انگشت نشان دهد .



والدینی که در این مسیر صبوری کرده و در کمال آرامش قدم به قدم فرزندشان رادر این مسیر همراهی نمایند احتمالاً در اواخر کلاس دوم شاهد شکوفایی فرزند خود در خوب خواندن و خوب فهمیدن کتاب داستان هایش و نیز علاقه مندی روز افزون وی به کتاب و کتابخوانی خواهند بود .



توجه داشته باشید  که دراین مسیرنگران عدم استقلال و وابستگی فرزندتان به شما برای کتاب خواندن نباشید و با آگاهی کامل استقلال فرزندتان در این زمینه را هدفی بلند مدت قلمداد نمایید.

 

با خودمان عهد ببندیم با اقدام زود هنگام خود برای مستقل کردن فرزندمان در مطالعه و یا با بی توجهی به این موضوع بنا به هر دلیلی از کمبود وقت گرفته تا گرفتاری های شخصی خود جوانه ی اشتیاق و احساس لذت از کتاب را در وجود وی نخشکانیم . 

بازدید : 59تاریخ انتشار : 1396/02/19

دانلود رایگان قصه های صوتی و تصویری کودکانه

 داستان صوتی تصویری رایگان بیا دوباره با هم دوست شویم

داستان صوتی تصویری رایگان بیا دوباره با هم دوست شویم

 این کتاب ماجرای پسربچه ایست که به خاطر کاری که خواهرش بدون اجازه او انجام داده حسابی عصبانی است حتی از دست پدر و مادرش . متن و تصاویر جذاب و پر احساس این

ادامه مطلب
 قسمت اول کتاب صوتی تصویری پسر و پدر

قسمت اول کتاب صوتی تصویری پسر و پدر

ریش اوزر (1944-1903) یک کاریکاتوریست آلمانی و خالق داستان های تصویری پدر و پسر است که او آنها را با نام مستعار (ای،او،پلاؤن) منتشر می کرده است . تصاویر فانتزی

ادامه مطلب
 داستان صوتی تصویری رایگان چکمه ها

داستان صوتی تصویری رایگان چکمه ها

 داستان کوتاهی از ماجرای چکمه هایی که بندهایشان گره خورده و نمی توانند به خوبی حرکت کنند ، سایر وسایل توی کمد وارد ماجرا می شوند تا به ان ها کمک کنند ، چکم

ادامه مطلب
مشاهده همه فایل ها

مقالات

مشاهده همه مقالات

قصه درمانی چیست و چه فوایدی دارد ؟

یکی از ویژگی های مثبت داستانها از گذشته تا امروز اثرگذاری آن ها بر ویژگی های رفتاری و شخصیتی افراد ذکر شده است، این خصوصیت داستان  راهی برای نفوذ به لایه ه

ادامه مطالب

تاثیر کتاب های صوتی بر یادگیری و درک مطلب کودکان

تحقیقات و مطالعات انجام شده برای مشاهده تاثیر کتابهای صوتی و گویا بر روی کودکان ، نشان می دهند که استفاده از این کتابها تاثیرات مثبت قابل توجهی بر افزایش یادگیر

ادامه مطالب

بایدها و نبایدهایی برای پرورش یک فرزند کتابخوان

آموزش زبان چهار رکن اصلی دارد ؛ گوش دادن ، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن ...کتاب های صوتی یا همان کتابهای گویا می توانند تاثیرات به سزایی ذر رشد این عوامل و تقویت

ادامه مطالب

بخش آنلاین کتاب صوتی رازینا کلاس

صوتی رازینا کلاس

بخش آنلاین کتاب صوتی رازینا کلاس

بخش آنلاین کتاب صوتی

تماس با ما
  • تلفن : 3 - 32472392 - 034
  • info@razinaclass.com
  • آدرس: كرمان ، ابتدای بلوار جمهوری بعد از بیست متری نادر، ساختمان فرد ، طبقه اول ، واحد 4
  • کدپستی: 7619643151
لینکهای مفید
شبکه های اجتماعی

شبکه های

logo-samandehi

بیست متری نادر، ساختمان فرد ، طبقه اول ، واحد 4

طراحی سایت در اصفهان